【博苑教育】孩子间发生冲突时的家长行为探讨

幼儿园里两个孩子发生冲突，最后导致了一位妈妈和一位爸爸的冲突。整个过程，家长本来可以更好地教育孩子，很好地为孩子做一个解决问题示范的时候，却成了反面教材，他们给孩子表演了从口头冲突到肢体冲突的过程······可以说，孩子发生冲突是必然的，是他们具备社会性所必然要经历的过程，那么，家长们应该怎么样面对呢？

【不要直接去批评孩子】

应该找到老师解决，如果社会允许原告可以直接找被告算账的话，那社会就成了黑社会，因为当事人处于敌对状态，不利于理智公平的解决问题。所以解决孩子冲突，应找中立和公正的人来解决，避免原告和被告互掐。批评指责对方会助长孩子的冲突行为，让孩子认为自己总是对的，这对孩子的发展不利。

【分析发生冲突的原因，找到其中道理，解释给自己的孩子听】

说给自己的孩子听，而不是说给对方的家长和孩子听，因为很少有人会从对手那里得到教育，尤其不反思自己而批评别人，所以，用道理去教育对方作用不大，不如趁机教子，这样人前教子可能是对对方最好的教育。利用冲突现场，开个现场会，是我们教育孩子的契机，是件好事。

【得理不饶人】

即使自己的孩子是对的，针对对方的责任，依然可以分析其中的道理，让孩子有则改之，无则加勉。男孩子一般冲突会多一点，抓住这样的机会培养孩子宽广的胸怀和相逢一笑泯恩仇的气度不也是好事吗？父母处理问题的方式是孩子最好的老师。

【有稳定的原则处罚孩子】

孩子错了，应该处罚而处罚应当稳定、理智、公平，比如不许看电视、早上床睡觉、取消他喜欢的活动等等。但是尺度一定要合适，避免加入自己的情绪。例如：马路上，交警气冲冲的，秩序就会乱了，如都是老好人，也是有一定麻烦的。这时候有原则不卑不亢是家长的最好选择，当然在这之前，要严肃的立法和普法。相信这样做对孩子是有帮助的。

【理性处理，争取心服口服】

对孩子的爱可以表现为温和的听孩子申诉，让他把自己的想法都说出来，晓之以理，动之以情，避免简单粗暴，让孩子知晓你的处理是为了将来更好，千万不要演变成母子或父子的冲突。一句话就是，让孩子心服口服。

【抓住机会给孩子做正面示范】

冲突发生时，大家都处于紧张焦虑状态，包括对方的家长和孩子，这个时候，如果我们展开一场妇女叉腰式的争吵或者泰山压顶式的空中打击对方的孩子，那我们自己的孩子就是在现场学习市井之风、以强凌弱。我想这都不是我们的本意。

【不给孩子做道德评价】

孩子就是孩子，年轻人犯错误，上帝都会原谅。当然，孩子的事，上帝认为合理的，谈不上原谅与否，所以既不要给对方的孩子做道德评价，也不要给自己的孩子背上包袱。但却要反思家长自身的行为，是否对发生的冲突有潜移默化的影响。

对于家长们来说，如果逃避对自己教育能力和道德水准的检讨，实在是不应该了。

【不要置对方家长于尴尬境地】

大家都是兄弟姐妹，都有着带孩子的共同经历，孩子侵犯或者被侵犯家长心里都是难受的，这时候我们宽容一下，给一个台阶，善莫大焉，回头想想也是自己的心理财富，品味起来肯定比把对方整的灰头土脸美好一些。

当然不能排除对方家长占便宜的小窃喜，这个时候您是不是买个弹弓打他家玻璃就不管了，但注意不要伤害孩子。

 【作者：博苑崔文生】