【博苑设计】合理利用教室空间 - 小朋友都爱的小二层设计

小朋友们的学习成长环境，能让他们的身体得到锻炼是很重要的一个部分。在学习之余，能让他们跑来跑去，爬上爬下，互相接触，从而认识到身体的局限性，锻炼身体的协调性；在充满童趣及充满学习机会的环境中成长。

泰安博苑实验幼儿园。向上拓展利用的小二层设计，不仅轻松的解决了沿墙储物柜上层的放置拿取的问题，同时也增加了空间的趣味性，扩展了小朋友们学习玩耍的空间。

太原童话幼儿园。透明小二层的搭建，变成了上下两层相对独立的活动空间，使教室的活动空间增加了三分之一，满足了小朋友们进行多种活动的需求。

银川宏志博士幼儿园。温馨舒适的环境，透明小二层的设计将上下空间隔开，这样原本以阅读为主的区角由一变二，充分利用了室内空间，增加了空间的多样性，吻合了幼儿的好玩、好奇的多变性格。

曲阜明德幼儿园。结合教室原有结构，采用二层搭建的形式，趣味的旋转楼梯，形成了小二层区角，小朋友们可以在上面阅读、玩耍；小二层下方的隔间，在利用空间的同时也起到了一定的承重作用。

淄博齐韵幼儿园。结合门高、窗户设计成的趣味性小二层，在通往阅读休息区中间设置了爬梯装置，不仅提高了小朋友们的兴趣，在学习之余，还起到了锻炼身体的作用，让学习空间不再无聊。

广宗幼儿园。小空间的教室也可以实现小二层的设计，小二层不需要很大的面积，应根据教室实际情况来设计，才能更科学更合理； 彩色的楼梯踏板，仿佛像踏着彩虹桥漫步在云端，不要担心小朋友们没有精力和力气，他们的潜力是无限的！